COMUNIDADE – SÃO JOÃO DE BRITO
Bem-vindo à página Inicial da nossa Comunidade, cujo patrono é São João de Brito. Se és Aspirante ou Noviço a Pioneiro aqui podes encontrar as bases da IIIª Secção – Patrono, Mística, Imaginary, Simbologia e Progresso.
Podes ainda aceder a conteúdos sobre os Pioneiros na página dos Documents.
On the page Calendar consegues verificar todas as atividades planeadas para esta secção.

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IIIª Secção – Pioneiros
- Os elementos são denominados Pioneiros;
- Os Pioneiros estão divididos em Equipas of 4 to 8 elements;
- Denomina-se Community a Unidade formada pelas Equipas de Pioneiros;
- Cada Comunidade tem de 2 to 5 Equipas;
- Cada Equipa escolhe para Patrono um Santo da Igreja, Pioneiro da Humanidade ou Herói Nacional, cuja vida os Pioneiros devem conhecer e tomar como modelo de acção;
- O patrono da III Secção é São Pedro;
- O Patrono da Comunidade do AESA, escolhido pelos elementos, it's the São João de Brito;
- O local da reunião dos Pioneiros é designado Abrigo;
- A cor representativa desta secção é o Vermelho.
Imaginário dos Pioneiros
The symbolism helps us to understand the identity of the Pioneers. The third section rotates around the imaginary around Pioneer, the one that, as St. Peter came to the construction of a new era. In LGS the Pioneers are called CaraPio (Caravellen a Pioneier).
The experience is based on Pioneers, in Scout Law, which they promise to follow.
As symbols, Pioneers have the Wind Rose, Water Drop, the axe and Icthus.

Simbologia dos Pioneiros
WIND ROSE
The identification symbol of the third section is the Rose of the Winds. symbol of Right way, Good choice and considered decision, It is the symbol of what is the life of pioneer, in their choices, in their attitude, in whatever other. Bearer of wills, aggregator desires and availability, Pioneer has the will to, himself, change the world and risk.
SISTEMA DE PROGRESSO DA III SECÇÃO
Dentro de cada Secção existe um Sistema de Progresso. O Sistema de Progresso consiste em 4 etapas que um elemento percorre ao longo do seu percurso na Secção.
O Sistema de Progresso divide-se em 6 Áreas diferentes: Física, Afectiva, Carácter, Espiritual, Intelectual e Social. Cada uma destas áreas subdivide-se em 3 trilhos. Cada trilho é composto por vários objectivos educativos.
Cada elemento escolhe os trilhos (um de cada área) que quer trabalhar em cada momento. Depois negoceia com o seu Chefe de Unidade o que vai fazer para atingir os objectivos de cada trilho. Após algum tempo, o seu esforço é avaliado, primeiro em reunião de Bando, Patrulha, Equipa ou Tribo e, mais tarde, pelo Conselho de Guias.
Estão na primeira Etapa os elementos que ainda não estão preparados para fazer Promessa. Esses têm um conjunto de provas específico. Na segunda Etapa estão os elementos que ainda não fizeram pelo menos 1 trilho de cada área. Estão na terceira Etapa os elementos que já fizeram 1 trilho de cada área, mas ainda não fizeram 2 trilhos de todas as áreas. Na quarta Etapa estão os elementos que já fizeram 2 trilhos de cada área, mas ainda não fizeram os 3 trilhos de todas as áreas. Quando um elemento já completou todos os trilhos recebe uma Anilha de Mérito.
De seguida apresenta-se o Sistema de Progresso dos Pioneiros.

ADESÃO: DESPRENDIMENTO
- Quando e como surgiu o escutismo, o LGS e o AESA.
- Como se organiza o AESA.
- Quem foi Baden Powell.
- Conhecer a Lei, os Princípios e a Oração do Escuta.
- Conhecer o livro “Escutismo Para Rapazes”.
- Conhecer o Patrono da Secção, o da tua Comunidade e da tua Equipa.
- Como se organizam os Pioneiros.
- Quais são os cargos dentro das Equipas de Pioneiros.
- Quais os símbolos, imaginário e a mística dos Pioneiros.
- Conhecer os distintivos dos Pioneiros e dos Chefes.
- Trabalhar e viver em Equipa.
- Participar num Empreendimento.
- Conhecer as Áreas e os Trilhos que terás de escolher na tua Etapa do Conhecimento.
- Pensar nas acções concretas que pretendes levar a cabo na Etapa do Conhecimento.
CONHECIMENTO, VONTADE E CONSTRUÇÃO:
Estes são os nomes das 3 Etapas seguintes.
Para conhecer os trilhos de cada Área e os respectivos Objectivos Educativos, clica na imagem seguinte:

