Iª Secção – Lobitos

• Os elementos são denominados Lobitos;
• Os Lobitos estão divididos em Bandos of 4 to 8 elements;
• Denomina-se Wolf Pack a Unidade formada pelos Bandos de Lobitos;
• Cada Alcateia tem de 2 to 5 Bandos;
• Cada Bando designa-se pela cor do pelo dos Lobos, White, black, gray, castanho, ruivo;
• O patrono da I Secção é São Francisco de Assis;

• O Patrono da Alcateia do AESA, escolhido pelos elementos, é a Rainha Santa Isabel;

• O local de reunião dos Lobitos é designado Covil;

• A cor representativa desta secção é o Amarelo;

Imaginário dos Lobitos

In the 1st section, the imagery revolves around the famous story of "The Jungle Book" author Rudyard Kipling, com a história de de Maúgli, o menino-lobo e suas aventuras na Selva, junto dos outros animais. Nesta obra em dois volumes, R. Kipling faz uma descrição rigorosa da sociedade, usando os animais e mais diversas situações: de proteção, de afetos, de lealdade, de aprendizagem, de perigo, de traição, de entreajuda, entre outras.
Enquanto vivem o imaginário, usando a fantasia caraterística da idade, os Lobitos vão-se apropriando de regras e princípios de vida. De facto, é pelas atitudes reveladas pelo Menino-lobo que os Lobitos começam a tomar resoluções, a desenvolver valores, a ultrapassar etapas e a aprender a ajudar os outros.

As diversas figuras que surgem no Livro da Selva simbolizam as mais diversas características humanas, tanto qualidades como defeitos.
Para uma criança, entender o funcionamento da sociedade e das pessoas, torna-se mais fácil através da linguagem figurada de uma história. Mais tarde, saberá transpor para a vida real, o que aprendeu com a história.
O tema da selva não é importante por si próprio: o que conta é o significado que lhe dão os Lobitos.

Unlike other sections, the experience is based, in the Cub Law.

No LGS os Lobitos são ainda chamados de Wëllefcher, or simpy Wëllef.

Symbols are images that transport us to another world, when we look at them we can see other things that are hidden in them. The pack symbols are images that represent to us the world of the jungle and the cubs and, therefore, are images that identify us and with which we identify. The Pack is composed of children from 7 to 11 years. The Cubs are organised in small teams 4 to 8 people and their patron is St.. Francis of Assisi.

SISTEMA DE PROGRESSO DA I SECÇÃO

Dentro de cada Secção existe um Sistema de Progresso. O Sistema de Progresso consiste em 4 etapas que um elemento percorre ao longo do seu percurso na Secção.

O Sistema de Progresso divide-se em 6 Áreas diferentes: Física, Afectiva, Carácter, Espiritual, Intelectual e Social. Cada uma destas áreas subdivide-se em 3 trilhos. Cada trilho é composto por vários objectivos educativos.

Cada elemento escolhe os trilhos (um de cada área) que quer trabalhar em cada momento. Depois negoceia com o seu Chefe de Unidade o que vai fazer para atingir os objectivos de cada trilho. Após algum tempo, o seu esforço é avaliado, primeiro em reunião de Bando, Patrulha, Equipa ou Tribo e, mais tarde, pelo Conselho de Guias.

Estão na primeira Etapa os elementos que ainda não estão preparados para fazer Promessa. Esses têm um conjunto de provas específico. Na segunda Etapa estão os elementos que ainda não fizeram pelo menos 1 trilho de cada área. Estão na terceira Etapa os elementos que já fizeram 1 trilho de cada área, mas ainda não fizeram 2 trilhos de todas as áreas. Na quarta Etapa estão os elementos que já fizeram 2 trilhos de cada área, mas ainda não fizeram os 3 trilhos de todas as áreas. Quando um elemento já completou todos os trilhos recebe uma Anilha de Mérito.

De seguida apresenta-se o Sistema de Progresso dos Lobitos.

LOBO VALENTE, LOBO CORTÊS E LOBO AMIGO:

Estes são os nomes das 3 Etapas seguintes.
Para conhecer os trilhos de cada Área e os respectivos Objectivos Educativos, clica na imagem seguinte: