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O que se espera dos Pais

O Papel dos Pais

 

O meu filho ingressou nos escuteiros. E agora?

O seu papel no Escutismo traduz-se num acompanhamento e colaboração na tarefa de educação escutista, e em conjunto com a equipa de animação chegar a um entendimento e estabelecer uma forma de colaboração, tendo em conta que os vários grupos etários traduzem necessidades diferentes devido às idades compreendidas assim como os níveis de autonomia de cada elemento e de que os filhos poderão necessitar de sentir que têm um espaço de liberdade para crescer.

Numa primeira abordagem, os pais são convidados a descreverem o seu filho, as suas expectativas, a decisão de ingressar no movimento, de modo a estabelecer um primeiro contacto. A conhecer e dar-se a conhecer, o que facilita o acompanhamento tanto na sua integração na secção como no seu progresso pessoal.

Enquanto encarregados de educação, os pais deverão conhecer:

  • o que é o Escutismo, os seus valores, método, estrutura…
  • o Grupo onde o filho se insere, qual a pedagogia desse grupo, como se processa o progresso,…
  • a Equipa de Animação do Grupo onde o filho se insere, quem a constitui e os seus contactos…
  • sobre o funcionamento do Agrupamento, as regras, os horários, o calendário de actividades,…
  • informações sobre as actividades, as reuniões de preparação, os acampamentos, as angariações de fundos …

 

O que garante a continuidade do AESA são os novos membros que, todos os anos, se juntam a nós e que, por seu turno, acolherão e enquadrarão uma secção, uma patrulha, e uma vez mais maduros, assumirão a responsabilidade de uma secção.

A continuidade é também a acção dos pais reunidos na nossa Comissão Permanente de Pais. Contamos com os pais para não só transmitir aos seus filhos – os membros – a riqueza a longo prazo do espírito escutista, mas também e sobretudo para, no momento oportuno, encorajar e apoiar com confiança aqueles que serão chamados a encontrar uma nova fonte de desenvolvimento pessoal no seu papel de enquadramento, contribuindo assim para a continuidade e o desenvolvimento do nosso grupo.

 

 

Ser pai/mãe, é ter vida ativa em agrupamento!

Os pais que queiram apoiar e auxiliar o Grupo podem tornar-se  “AMIGOS DO AESA”, e assim poderão se envolver mais na vida do Agrupamento.

 

 

O que é a Comissão Permanente de Pais?

Os pais podem também voluntariar-se para serem membros ativos da comissão de pais.

O Regulamento Geral do AESA prevê a existência de um Conselho de Pais.
O Conselho de Pais, constituido por todos os encarregados de educação dos escuteiros menores, funcionando como órgão consultivo.

O Conselho de Pais reúne, no minimo, uma vez por ano e sempre que convocado pelo Chefe de Agrupamento, por sua iniciativa ou a requerimento de um quinto mais um dos seus elementos. De acordo com o regulamento, o conselho de pais pode eleger uma Comissão Permanente de Pais para colaborar com a Direcção de Agrupamento, quando esta o solicitar.

É nesta confiança mútua (pais – chefes escutas) que se gera o primeiro passo formativo: nenhum pai entrega o seu filho a um formador em quem não tenha confiança, quer nas qualidades humanas e cristãs que deseja para o seu filho, quer na competência formativa que deseja ver nele. Tambem nenhum Chefe Escuta se poderá arvorar em Formador, se não estiver disposto a ouvir os que lhe vão entregar a matéria-prima a ser moldada.

 

 

O que faz a Comissão Permanente de Pais?

Os pais da Comissão de Permanente de Pais, podem auxiliar mais de perto as equipas de animação assim como fazer parte da vida do Agrupamento, participando e colaborando em alguns serviços, como por exemplo:

  • Participar nas festas e cerimónias do Agrupamento (Promessas, Missas de Agrupamento,…)
  • Animar oficinas técnicas a convite da equipa de animação
  • Participar em actividades de angariação de fundos
  • Ajudar na preparação de refeições em actividades ou celebrações específicas
  • Assegurar transporte em saída para actividades

 

 

 

Este contributo para além de aliviar algumas funções da equipa de animação permitindo que esta se foque noutros aspectos pedagógicos, fomenta a boa relação entre pais e equipas de animação assim como permite um acompanhamento mais descontraído no progresso individual e vivência escutista do filho.

Tens mais dúvidas?